Alyssa, de sete anos, recebeu uma folha de trabalho de sua professora contendo uma advertência em tinta vermelha, que dizia: “pare de escrever seu nome em letra cursiva. V. Exa. recebeu várias advertências.”Este incidente provocou um debate. Embora os professores devam ser respeitados, desencorajar uma criança como Alyssa de praticar cursiva parece injusto.
A aprendizagem cursiva, embora não seja uma prioridade em todas as escolas, é uma habilidade valiosa. Exige concentração e prática. Portanto, os esforços de Alyssa devem ser celebrados, não criticados.
A escrita cursiva alimenta o foco e a dedicação de uma criança, qualidades que devem ser incentivadas. Em vez de enviar notas desanimadoras, os professores devem fornecer feedback construtivo e elogiar os jovens aprendizes que voluntariamente assumem o desafio de dominar esta intrincada arte.
Em resumo, em vez de advertir crianças como Alyssa, os educadores devem reconhecer o seu compromisso com a escrita cursiva e oferecer um reforço positivo. A letra cursiva, embora não seja universalmente enfatizada, merece apreço pelas valiosas competências que confere aos jovens aprendizes.
